宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩5月25日,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)第四届青少年书画传习大赛在(zài)忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角,斩获小学组(zǔ)绘画、书法双料一等奖,用笔墨(bǐmò)丹青书写素质教育的璀璨答卷。
在小学(xiǎoxué)组绘画赛道,金坪(jīnpíng)镇中心(zhōngxīn)学校四年级罗歆颜同学的《枇杷》以写意笔触勾勒(gōulè)出金坪(chūjīnpíng)镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统(chuántǒng)国画技法的娴熟运用,更通过乡土题材传递出对家乡文化的深情礼赞,最终从众多作品中脱颖而出(tuōyǐngérchū),摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品(měishùzuòpǐn)与九年级宁思洋同学的书法作品分获初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇中心(zhōngxīn)学校深耕(shēngēng)美育沃土的(de)(de)生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能”的三维艺术教育体系,不仅开设专业书画教室、组建校级艺术社团,更将本土文化元素融入教学——带领学生写生金坪镇万亩(wànmǔ)果园,在(zài)(zài)枇杷、李子、桂圆的四季轮回中捕捉自然之美;开展“写家训、书家风”主题活动(huódòng),让笔墨成为传承家风的文化载体。正如罗歆颜在获奖感言中所说:“老师(lǎoshī)教会我用画笔记录田间的晨露、枝头的果香,原来最美的素材就在脚下的土地。”这种扎根生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心学校(xuéxiào)践行“五育(wǔyù)并举”理念的有力印证。校方表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化(wénhuà)人”的教育实践,让更多(duō)学子在笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩碰撞中培育审美情操,为打造学校素质教育(sùzhìjiàoyù)特色注入更多活力。(黄帝超)
供图(gōngtú):宜宾市翠屏区金坪镇中心学校

5月25日,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)第四届青少年书画传习大赛在(zài)忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角,斩获小学组(zǔ)绘画、书法双料一等奖,用笔墨(bǐmò)丹青书写素质教育的璀璨答卷。

在小学(xiǎoxué)组绘画赛道,金坪(jīnpíng)镇中心(zhōngxīn)学校四年级罗歆颜同学的《枇杷》以写意笔触勾勒(gōulè)出金坪(chūjīnpíng)镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统(chuántǒng)国画技法的娴熟运用,更通过乡土题材传递出对家乡文化的深情礼赞,最终从众多作品中脱颖而出(tuōyǐngérchū),摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品(měishùzuòpǐn)与九年级宁思洋同学的书法作品分获初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇中心(zhōngxīn)学校深耕(shēngēng)美育沃土的(de)(de)生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能”的三维艺术教育体系,不仅开设专业书画教室、组建校级艺术社团,更将本土文化元素融入教学——带领学生写生金坪镇万亩(wànmǔ)果园,在(zài)(zài)枇杷、李子、桂圆的四季轮回中捕捉自然之美;开展“写家训、书家风”主题活动(huódòng),让笔墨成为传承家风的文化载体。正如罗歆颜在获奖感言中所说:“老师(lǎoshī)教会我用画笔记录田间的晨露、枝头的果香,原来最美的素材就在脚下的土地。”这种扎根生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心学校(xuéxiào)践行“五育(wǔyù)并举”理念的有力印证。校方表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化(wénhuà)人”的教育实践,让更多(duō)学子在笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩碰撞中培育审美情操,为打造学校素质教育(sùzhìjiàoyù)特色注入更多活力。(黄帝超)
供图(gōngtú):宜宾市翠屏区金坪镇中心学校

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